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Faîtes émerger vos potentiels

 

Créée en 2016 l’entreprise NaturEmpathie offre des accompagnements individuels et collectifs axés sur la santé naturelle, la gestion du stress, le training mental, la nutrition santé, et la détente corporelle. L’ensemble des actions proposées par NaturEmpathie a pour objectif global de soutenir la structuration des consciences et le développement harmonieux de l’être humain dans le respect de la nature

Pour répondre à mon besoin d’aider ceux qui cherchent à améliorer leurs conditions de vie, comme j’ai appris à améliorer la mienne depuis 10 ans, je vous propose plusieurs portes d’entrer vers le changement :

  • Des séances individuelles et/ou familiales, à Monistrol /Loire ou en visio.
    Mes spécificités : stress, équilibre alimentaire avec la neuronutrition, allergies-intolérances, douleurs corporelles, thérapie brève basée sur des stratégies thérapeutiques et systémiques.
  • Des formations courtes (4 programmes différents à découvrir directement sur mon site internet).
  • Des séances collectives de relaxation méditative en présentiel à Monistrol/Loire et en ligne.

Qui sont les bénéficiaires de mes soins et mes clients ?

Des adultes soucieux de prendre soin d’eux autant que de leur enfant.

Des enfants amenés par leurs parents inquiets de leur comportement, de leur difficulté à canaliser leurs émotions, ou bien, soucieux de répondre aux troubles de la santé avec des soins naturels, qui sont complémentaires à la médecine générale.

Des dirigeants d’entreprise, des directeur/trices d’établissement, qui désirent aider leurs salariés ou leurs élèves (leur public), à trouver plus de sérénité dans leurs relations.

Ces responsables me demandent d’intervenir pour

  • Accompagner leur équipe dans la gestion du stress,
  • Apporter des éléments d’information sur la naturopathie, l’alimentation santé, sur le stress.
  • Animer des séances d’analyse de la pratique et de supervision d’équipe en vu d’appréhender les difficultés sous un autre angle, et retrouver de la motivation qui est la base le la performance et de la créativité.

Pourquoi vient-on me voir ?

Ils se sentent fatigués avec une perte de motivation ou de sens face à la réalité perçue.

Les lieux d’intervention 43, 42, 69 (sous certaines conditions), en ligne.

Les secteurs déjà expérimentés : entreprises, UDDAF, mutuelles, écoles préparatoires au concours d’avocat, coworking, crèches, écoles, collèges, lycées, centre sociaux, structures sociales, milieu carcéral, Ehpad.

La formation est un moyen de transmettre des connaissances et des compétences dans le but de donner des clés efficaces pour soutenir le développement harmonieux de l’être humain à tous les âges de la vie.

 

Quelles sont les sources d’inspiration des programmes pédagogiques ?

Les 5 facteurs du vivant :

Les médecines alternatives, les neurosciences affectives et sociales, l’épigénétique, les lois de la physique quantique, les pratiques de relaxation et de bien-être, la pleine conscience.

7 raisons de vous former avec NaturEmpathie ?

  • La spécificité des interventions : considérer l’être humain dans sa globalité
  • La qualité d’écoute et de considération du stagiaire (le petit groupe est privilégié).
  • Des programmes associant la théorie et la pratique pour que le stagiaire puisse passer rapidement à l’action avec une base de compétences éprouvées.
  • Les formations sont basées sur la dynamique de coopération et d’action par l’implication concrète du stagiaire.
  • La formatrice transmet ce qu’elle a appris sur un plan théorique, enrichis par ses expériences de terrain.
  • Les stagiaires relèvent un contenu qualitatif, attractif et de haut niveau ainsi qu’une formatrice à l’écoute, qui sait expliquer des principes complexes pour les rendre accessibles à tous, qui est ouverte d’esprit.

 

4 références qui rassurent :

  • La pédagogie : Les participants sont formés dans un climat de confiance, où ils évoluent à leur rythme dans le respect de leurs ressentis et de leurs opinions. Chaque apprenant est invité à oser être lui-même en se libérant de ses appréhensions, de ses jugements, et de ses représentations dévalorisantes.
    L’apprentissage repose sur l’expérience pratique de ce qui est enseigné. L’appropriation des techniques se fait d’une manière individuelle et dans ce qui est accessible pour chacun.
    Les exercices sont variés, ludiques, symboliques et
    impliquent l’engagement du stagiaire, qui, de ce fait est co-acteur dans la réalisation des objectifs pédagogiques de sa formation.
    L’enseignement donne l’envie, relance la motivation tout en insufflant l’élan de créativité du stagiaire. De plus, les méthodes pédagogiques mettent en avant la force du collectif en encourageant la recherche de la complémentarité des compétences, dans un état d’esprit non concurrentiel, au profit de la bienveillance.
  • Les valeurs phares de NaturEmpathie reposent sur :
    • La notion de responsabilité de chacun dans les prises de décisions,
      Le libre arbitre,
      La tolérance par le respect des différences,
      L’égoïsme altruiste (penser à soi pour mieux donner aux autres),
      La vision positive avec des pensées constructives
      La proactivité pour obtenir la satisfaction recherchée.
      La plus importante à mes yeux, être ce que nous voulons voir chez les autres.
  • Sortir du faire pour faire et donner du sens. Comprendre l’intérêt d’adopter une manière d’être et de faire, pour son développement harmonieux et celui d’autrui. Faire des choix avec plus de conscience en accord avec ses inspirations et ses valeurs, adopter des comportements et des pensées qui vont nourrir le but recherché. Les apports théoriques visent à donner du sens à la pratique avec des notions de base en neuroscience appliquées que sont la biologie, la biochimie et l’anatomie du corps. Ces données n’ont aucune vocation médicale.
    Les contenus des programmes associent la dimension du corps, de
    l’esprit, de l’énergie et de la vibration, associées à des notions pragmatiques.

Les enseignements sont issus de :

  • ∞  La naturopathie et la nutrition

  • ∞  La médecine énergétique traditionnelle chinoise et ayurvédique,

  • ∞  La pratique du yoga,

  • ∞  La thérapie systémique et la PNL

  • ∞  La communication non violente,

  • ∞  La pleine présence,

  • ∞  La méditation

  • ∞  La respiration consciente,

  • ∞  La relaxinésie,

  • ∞  Le toucher massage,

  • ∞  Le massage,

  • ∞  La bioénergétique avec une dimension quantique.

    Les pratiques sont adaptables pour les rendre accessibles à tous du mieux possible. Chaque exercice est en lien direct avec les objectifs de la formation choisie et sont essentiels à l’intégration de l’enseignement.

L’expérience crée l’encrage L’ancrage crée l’intégration de l’expérience

Il peut être demandé aux participants de se mettre en situation pour valider son parcours et recevoir son attestation de formation. Certaines formations sont fragmentées en session, afin de laisser un laps de temps au stagiaire pour expérimenter le contenu de la formation et revenir avec des cas concrets qui seront étudiés sous forme d’étude de cas avec des feed-back

Les contenus sont évolutifs, car le souhait de NaturEmpathie est de s’ajuster à la nouveauté qu’apporte chaque expérience, les rencontres, ainsi que les retours des études scientifiques qui sont publiés en permanence.

Tout ce qui peut enrichir ce qui existe déjà est le bienvenu pour répondre encore davantage aux objectifs de chaque formation et à l’objectif du stagiaire :

La structuration des consciences et l’émergence des potentiels de chacun passent par l’accès aux savoirs.

  • La philosophie des formations invite à revisiter les préjugés, les systèmes de croyances collectives et limitantes. Elle pousse vers la reconnaissance et l’enrichissement des compétences et ressources personnelles des stagiaires et de toute autre personne. Convaincue que la seule chose qui ne change jamais c’est le changement, la philosophie de NaturEmpathie pourrait se résumer à dire : « Rien n’est une erreur ou un échec, tout est expérience, une source d’évolution et d’amélioration possible ».

A propos des formations et des formateurs ?

Plusieurs formations vous sont proposées avec des objectifs spécifiques pour chacune d’elle, vous permettant de choisir le chemin qui vous correspond. Les formations s’adressent à un public différent et à des profils variés, afin que chacun puisse trouver sa place. Le stagiaire est co-auteur de son enseignement, il nourrit le programme par ses interventions en lien avec l’intitulé de la formation, de ce fait, le contenu est variable afin de s’adapter pleinement à la dynamique de chaque groupe tout en atteignant les objectifs de la formation.

Les formations sont dispensées en présentiel en France et en Suisse. Elles sont intra-entreprises et interentreprises.

Je conçois chaque programme consciencieusement

Qui suis-je ?

Aurélie VERNEREY, naturopathe, conseillère en gestion du stress et en préparation mentale, formée aux stratégies thérapeutiques et systémiques, praticienne en massage de détente et en réflexologie plantaire.

  • Formée aux techniques de relaxation et de bien-être pour les enfants de 4 à 12ans.

  • Fondatrice du cabinet NaturEmpathie, 19 ans d’expériences dans les métiers de la

    relation d’aide et du développement personnel.

  • Animatrice d’ateliers et formatrice

  • Auteure de l’album jeunesse « les émotions filantes » paru en 2019 chez Publishroom.

    Aurélie met à votre service ses 19 ans d’expériences dans les métiers de la relation d’aide et du développement personnel.

    « Je conçois et dispense les programmes de formation, à partir de mes expériences, qui servent d’illustrations pour les mises en pratique. Je vous enseigne ma passion, tout comme ma super motivation à vous aider à semer des graines de paix, d’amour et de joie. Je ne détiens aucune vérité, j’ai les miennes qui évoluent en permanence au contact des autres et de mes expériences. J’aime dire aux stagiaires « prenez dans ce que je vous dis, ce qui raisonne en vous, digérer-le, transformer-le, puis créer vos propres vérités à partir de vos expériences ».

    Dans certains programmes, des intervenants qualifiés dispensent des enseignements dans des domaines spécifiques et complémentaires à ceux d’Aurélie.

 

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